Students who are recieving support for reading will be working with the Leveled Literacy Intervention System (LLI). Students are grouped according to their reading level and their specific needs. Students will meet with daily for 30 minutes. They will be reading high quality texts in the classroom while working on comprehension skills, fluency, and decoding strategies. They will also be learning various phonics skills and will be writing about their reading. In order to maintain the progress made in the classroom, students will be sent home with books to read in order to  practice their skills at home. Students in the primary grades will also be sent home with a fold sheet to complete to practice their phonics skills and to write about their reading. 

Los estudiantes que reciben apoyo para la lectura trabajarán con el Sistema de Intervención Leveled Literacy (LLI). Los estudiantes se agrupan de acuerdo con su nivel de lectura y sus necesidades específicas. Los estudiantes se reunirán diariamente por 30 minutos. Leerán textos de alta calidad en el aula mientras trabajan en habilidades de comprensión, fluidez y estrategias de decodificación. También aprenderán varias habilidades fonéticas y escribirán sobre su lectura. A fin de mantener el progreso logrado en el salón de clases, los estudiantes serán enviados a casa con libros para leer con el fin de practicar sus habilidades en el hogar. Los estudiantes en los grados primarios también serán enviados a casa con una hoja doble para completar sus habilidades fonéticas y para escribir sobre su lectura.